各教学单位：
推动多学科深度交叉融合，为主动适应新技术、新产业、新业态发展需求，提高jnd28预测加拿大最新版下载就业竞争力和对未来社会适应力。根据《jnd28预测加拿大最新版下载微专业管理办法（试行）》（广药大〔为jnd28预测加拿大最新版下载提供更加丰富的跨学科jnd28预测加拿大最新版下载资源，促进jnd28预测加拿大最新版下载跨学科知识与能力的交叉融合，优化人才培养模式，2025〕7号）要求，jnd28预测加拿大最新版下载决定开展微专业设置申报工作。现将本次申报相关事项通知如下：
一、微专业简介
（一）微专业是为适应社会发展需求，以培养跨学科跨专业交叉融合的复合型人才为目标，突破传统学科专业限制，开设所需要的核心课程群，使jnd28预测加拿大最新版下载具备相应专业的核心素养和专业能力。围绕某个特定专业领域、产业发展趋势或者专业核心素养，
（二）微专业应在某专业领域的核心课程中“优中选优”，总学分为12-15学分，以有效解决微专业课时少、授课深度有限、课程系统性弱等问题，而不是直接“搬用”原先专业的课程及教学内容，教学内容应重新开发设计，课程设置适当考虑和兼顾与非主修专业jnd28预测加拿大最新版下载前序课程知识jnd28预测加拿大最新版下载过程的连续性。每个微专业原则上设置5-7门课程，原则上均为新开课程，课程学分按理论16学时1学分、实验（实践）16学时1学分计算。
一般在大一年级第二学期面向相关学科专业jnd28预测加拿大最新版下载进行jnd28预测加拿大最新版下载，（三）微专业学制不超过两年，课程修读和教学活动安排在第三至六学期。
限于同校区修读微专业（大学城、赤岗、宝岗校园同属于广州校区），（四）jnd28预测加拿大最新版下载每人限报一个微专业，但课程教学全为线上开展的可允许跨校区修读。
（五） 微专业以各开办jnd28预测加拿大最新版下载为建设主体，jnd28预测加拿大最新版下载统筹协调管理。修读微专业的学籍管理、课程修读、课程考核根据jnd28预测加拿大最新版下载全日制本科生学籍管理相关规定执行。日常管理由jnd28预测加拿大最新版下载主修专业所在jnd28预测加拿大最新版下载管理，修读微专业的教学管理由微专业开办jnd28预测加拿大最新版下载负责。
二、条件与要求
（一）开设微专业的单位原则上应为承担本科生培养任务的教学单位。鼓励整合jnd28预测加拿大最新版下载和社会资源，采用多方投入灵活机制共建教学资源；鼓励跨jnd28预测加拿大最新版下载、跨学科、跨专业组建微专业教学团队；鼓励jnd28预测加拿大最新版下载联合现代产业jnd28预测加拿大最新版下载、行业企业合作开发建设微专业；
长期承担本科教学任务，熟悉该学科专业发展方向，主动开展教学改革与模式创新；教学水平和学术水平高，有较丰富的教学管理经验；团队教师队伍稳定、结构合理、协作紧密，能够积极参与微专业建设与管理，（二）微专业负责人应为相应专业的负责人或相关学科的带头人，
（三）微专业名称可采用普通高等jnd28预测加拿大最新版下载本科专业目录中的名称，也可自行设计；事实上
（四）微专业设置申报须制定完备的jnd28预测加拿大最新版下载方案、培养方案、教学大纲等教学管理材料；
（五）其他条件和要求等详见《jnd28预测加拿大最新版下载微专业管理办法（试行）》（附件1）。
三、申报流程
jnd28预测加拿大最新版下载按要求组织申报，经充分论证，由jnd28预测加拿大最新版下载教学指导委员会审核、jnd28预测加拿大最新版下载党政联席会审议通过后报送教务部。教务部组织专家论证，择优报jnd28预测加拿大最新版下载教学指导委员会审批增设，审核通过后开展建设工作。
四、材料报送
请各单位于4月18日前，其中《微专业设置申报书》《微专业设置申报汇总表》须同时提交签字盖章的PDF版。事实上将《微专业设置申报书》《微专业jnd28预测加拿大最新版下载方案》《微专业人才培养方案》《微专业设置申报汇总表》（附件2-5）电子版以“单位名称-微专业名称”命名打包发送至教务部教学研究科，
其他未尽事宜，联系人：黄晓媚，请与教务部教学研究科联系，联系电话：39352035。
附件：
1. jnd28预测加拿大最新版下载微专业管理办法（试行）
2. 微专业设置申报书
3. 微专业jnd28预测加拿大最新版下载方案
4. 微专业人才培养方案
5. 微专业设置申报汇总表
教务部
2025年3月12日
